Carvalho, Rodrigo Lacerda, et al. “Contribuições Do Campo Conceitual Multiplicativo Para a formação Inicial De Professores Com Suporte Das Tecnologias Digitais <Br> Conceptual Field Multiplicative Contributions for Teacher Formation With Initial Support of Digital Technologies”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 18, nº 1, abril de 2016, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/25004.