Borges, P. A. P., y M. T. Moretti. «A relação Com O Saber matemático De Alunos Ingressantes Na Universidade <br≫ The Relationship With Mathematical Knowledge of the Students Entering at University». Educação Matemática Pesquisa, vol. 18, n.º 1, abril de 2016, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/26730.