Borges, P. A. P., e M. T. Moretti. “A relação Com O Saber matemático De Alunos Ingressantes Na Universidade <br≫ The Relationship With Mathematical Knowledge of the Students Entering at University”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 18, nº 1, abril de 2016, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/26730.