Mendes, H. do lago. “Análise praxeológica De Livros didáticos De matemática: O Caso Dos Números binários <br> Praxeological Analysis of a Mathematics Textbooks: The Case of Binary Numbers”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 19, nº 1, abril de 2017, doi:10.23925/1983-3156.2017v19i1p423-444.