Menduni-Bortoloti, Roberta D’Angela, and Jonei Cerqueira Barbosa. “Matemática Para O Ensino Do Conceito De Proporcionalidade a Partir De Um Estudo Do conceito<Br>Mathematics for Teaching of the Proportionality Concept from a Concept Study”. Educação Matemática Pesquisa, vol. 20, no. 1, May 2018, doi:10.23925/1983-3156.2018v20i1p269-293.