Menduni-Bortoloti, R. D., et J. C. Barbosa. « Matemática Para O Ensino Do Conceito De Proporcionalidade a Partir De Um Estudo Do conceito<br≫Mathematics for Teaching of the Proportionality Concept from a Concept Study ». Educação Matemática Pesquisa, vol. 20, nᵒ 1, mai 2018, doi:10.23925/1983-3156.2018v20i1p269-293.