Santos, G. L. D., e J. C. Barbosa. “Um Modelo teórico De Matemática Para O Ensino Do Conceito De Função a Partir De realizações Em Livros didáticos <br≫ A Theoretical Model of Mathematics for Teaching of the Concept of Function from Realizations in Textbooks”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 19, nº 2, setembro de 2017, doi:10.23925/1983-3156.2017v19i2p315-338.