Guerreiro, H. G., L. Serrazina, e J. P. da Ponte. “Uma trajetória Na Aprendizagem Dos Números Racionais através Da percentagem<br≫A Trajectory in the Learning of Rational Numbers Enhanced by Percentage”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 20, nº 1, maio de 2018, doi:10.23925/1983-3156.2018v20i1p359-384.