Guerreiro, H. G., L. Serrazina, and J. P. da Ponte. “Uma trajetória Na Aprendizagem Dos Números Racionais através Da percentagem<br≫A Trajectory in the Learning of Rational Numbers Enhanced by Percentage”. Educação Matemática Pesquisa, vol. 20, no. 1, May 2018, doi:10.23925/1983-3156.2018v20i1p359-384.