Guerreiro, H. G., L. Serrazina, y J. P. da Ponte. «Uma trajetória Na Aprendizagem Dos Números Racionais através Da percentagem<br≫A Trajectory in the Learning of Rational Numbers Enhanced by Percentage». Educação Matemática Pesquisa, vol. 20, n.º 1, mayo de 2018, doi:10.23925/1983-3156.2018v20i1p359-384.