Titionik, Diamela Giselle, et al. “Iris De Fisher: Sus Posibilidades Para Un Aprendizaje Significativo De La clasificación Y discriminación multivariantes<br>Iris De Fisher: Its Possibilities for a Meaningful Learning of the Multivariate Classification and Discrimination”. Educação Matemática Pesquisa, vol. 21, no. 1, Apr. 2019, doi:10.23925/1983-3156.2019v21i1p093-110.