Martins, Priscila Bernardo, et al. “O Estado Do Conhecimento Sobre As Pesquisas Brasileiras Que Focalizam As relações Estabelecidas Entre Professores Da Educação básica Com Os Materiais Curriculares De Matemática<Br>The State of Knowledge on the Brazilian Researches That Focus on the Relationships Established Between Teachers of Basic Education and the Curricular Materials of Mathematics”. Educação Matemática Pesquisa: Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 21, nº 1, abril de 2019, doi:10.23925/1983-3156.2019v21i1p461-476.