Goulart, J. S. S., y L. M. S. Farias. «Um diálogo Sobre a Teoria Antropológica Do Didático – TAD Intermediado Por Um Curso introdutório Sobre Os Vetores <br≫ A Dialogue on the Anthropological Theory of Didactics - ATD Intermediated by an Introductory Course on the Vectors». Educação Matemática Pesquisa, vol. 20, n.º 3, enero de 2019, doi:10.23925/1983-3156.2018v20i3p304-326.