Cirade, G. “Infrastructures Didactiques Pour La Formation Des Professeurs : Le Cas De l’étude De praxéologies d’enseignement”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 21, nº 4, junho de 2019, doi:10.23925/1983-3156.2019v21i4p338-356.