Gea, M. M., A. Gossa, C. Batanero, e J. Díaz-Pallauta. “Construcción Y Lectura De La Tabla De Doble Entrada Por Profesores De Educación Primaria En formación<br≫Prospective Primary School teachers’ Reading and Building of a Two-Way Tables”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 22, nº 1, janeiro de 2020, doi:10.23925/1983-3156.2020v22i1p348-370.