Batista, I. de L., e S. Lucas. “Abordagem histórico-filosófica E Educação Matemática – Uma Proposta De interação Entre domínios De Conhecimento”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 6, nº 1, janeiro de 2011, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/4682.