Fregona, D. G. “La Clase De matemática, ¿puede Constituirse En Una Actividad matemática Productora De conocimiento?<br≫Workshop Title Associated With the Conference: Can the Math Class Be Constituted into a Mathematical Knowledge-Producing Activity?”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 21, nº 5, novembro de 2019, doi:10.23925/1983-3156.2019v21i5p77-79.