Fregona, D. G. «La Clase De matemática, ¿puede Constituirse En Una Actividad matemática Productora De conocimiento?<br≫Workshop Title Associated With the Conference: Can the Math Class Be Constituted into a Mathematical Knowledge-Producing Activity?». Educação Matemática Pesquisa, vol. 21, n.º 5, noviembre de 2019, doi:10.23925/1983-3156.2019v21i5p77-79.