Petini, L. O. da S. “A Teoria Das situações didáticas No Desenvolvimento De Atividades Com robótica educacional<br≫The Theory of Didactic Situations in the Development of Activities With Educational Robotics”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 21, nº 5, novembro de 2019, doi:10.23925/1983-3156.2019v21i5p780-790.