Xavier Neto, Armenio Lannes, et al. “A construção De Atividades Para O Ensino De Sequencias numéricas: Uma análise Pela Lente Da Abordagem Documental Do Didático<Br>The Construction of Activities for the Teaching of Numerical Sequences: An Analysis by the Lens of the Didactic Documentary Approach”. Educação Matemática Pesquisa: Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 21, nº 5, novembro de 2019, doi:10.23925/11983-3156.2019v21i5p300-314.