Frizzarini, Silvia Teresinha, e Clélia Maria Ignatius Nogueira. “Uma Abordagem Global No Estudo De inequações Com Alunos surdos<Br>A Comprehensive Approach in the Study of Inequalities With Deaf Students”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 21, nº 5, novembro de 2019, doi:10.23925/1983-3156.2019v21i5p636-646.