Melo Vieira, M. S. L., A. L. de S. Barros, e M. C. dos Santos. “Écologie Du Savoir Proportionnalité : Un Regard Sur Les références curriculaires<br>Ecology of Proportionality Knowledge: A Look at Curricular References”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 22, nº 4, setembro de 2020, p. 350-8, doi:10.23925/1983-3156.2020v22i4p350-358.