Lendínez, E. M., F. J. García, e A. M. Lerma. “Propuesta De Un Proceso De Estudio De Clases Para La formación Inicial Del Profesorado De Educación Infantil Desde El Paradigma Del Cuestionamiento Del mundo<br≫Proposal of a Class Study Process for the Initial Training of Early Childhood Education Teachers from the Paradigm of Questioning the World”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 22, nº 4, setembro de 2020, p. 694-10, doi:10.23925/1983-3156.2020v22i4p694-710.