Nobrega Ferreira, M. C., A. J. Ribeiro, e J. P. da Ponte. “Prática Profissional De Professores Dos Anos Iniciais E O Pensamento algébrico: contribuições a Partir De Uma formação continuada<br≫Teachers’ Professional Practice in Early Years and Algebraic Thinking: Contributions from In-Service Training”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 23, nº 1, abril de 2021, p. 171-00, doi:10.23925/1983-3156.2021v23i1p171-200.