Taveira, F. A. L., e D. A. Peralta. “Análise De Documentos Curriculares De Matemática Inspirada Na ética Discursiva De Jürgen Habermas<br≫Analysis of Mathematics Curriculum Documents Inspired by the Discursive Ethics of Jürgen Habermas”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 22, nº 3, janeiro de 2021, p. 512-37, doi:10.23925/1983-3156.2020v22i3p512-537.