Oliveira, G. P. «Formação Para a Pesquisa científica: trajetórias híbridas, Ativas E Colaborativas Em Um Programa De Pós-Graduação Em Educação Matemática<br>Education for Scientific Research: Hybrid, Active and Collaborative Trajectories in a Postgraduate Program in Mathematics Education». Educação Matemática Pesquisa, vol. 22, n.º 3, enero de 2021, p. 105-37, doi:10.23925/1983-3156.2020v22i3p105-137.