Schrenk, M. J., e R. E. Vertuan. “Modelagem Matemática Como prática pedagógica: Uma possível caracterização Em Educação Matemática”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 24, nº 1, abril de 2022, p. 194-2, doi:10.23925/1983-3156.2022v24i1p194-224.