Campos, T. M. M., S. Magina, e T. Nunes. “O Professor Polivalente E a fração: Conceitos E estratégias De Ensino”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 8, nº 1, março de 2008, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/545.