Rodríguez, M. A., M. D. Pochulu, e A. M. Ceccarini. “Criterios Para Organizar La enseñanza De Matemática Superior Que Favorecen La comprensión. Un Ejemplo Sobre Aproximaciones polinómicas De Funciones”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 13, nº 3, novembro de 2011, p. 461-87, https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/6970.