Kluth, V. S. “A Hermenêutica filosófica Como Propulsora De Metodologia De Pesquisa histórico-filosófica Em educação matemática”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 24, nº 3, outubro de 2022, p. 247-78, doi:10.23925/1983-3156.2022v24i3p247-278.