F.C de Assis, C. . ., e L. Trouche. “Unindo As peças De Um Quebra-cabeça: Perspectivas dialéticas E a Gênese Documental Na formação Inicial De Professores De Matemática”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 23, nº 3, dezembro de 2021, p. 399-27, doi:10.23925/1983-3156.2021v23i3p399-427.