Rocha, K. de moraes. “O Uso Do Conceito De trajetória Documental Para Analisar As relações Entre Recursos E Desenvolvimento Profissional Do Professor De Matemática”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 23, nº 3, dezembro de 2021, p. 455-81, doi:10.23925/1983-3156.2021v23i3p455-481.