Montoito, R., e A. Dalcin. “Quase a Mesma Coisa: Pensando Uma Topologia Da tradução e/Em Pesquisas Em Educação Matemática à Luz De Wittgenstein”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 24, nº 2, agosto de 2022, p. 180-18, doi:10.23925/1983-3156.2022v24i2p180-218.