Florêncio Rocha Kasahara, R. de C., I. Apoluceno de Oliveira, e P. Franco de Sá. “A construção Do Conhecimento matemático Vetorial à Luz Do Desenvolvimento Do espírito científico E Dos obstáculos epistemológicos De Bachelard”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 24, nº 2, agosto de 2022, p. 682-27, doi:10.23925/1983-3156.2022v24i2p682-727.