Sodré, G. “O Descortinar Da noção De situação Em Modelagem matemática Escolar”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 25, nº 1, abril de 2023, p. 200-26, doi:10.23925/1983-3156.2023v25i1p200-226.