Lima, . D. M. R. de, . F. J. de Lima, e R. da Silva. “O Componente Curricular ‘educação inclusiva’ Na formação Inicial De Professores: Um Estudo De Caso Em Um Curso De Licenciatura Em matemática”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 26, nº 1, abril de 2024, p. 339-5, doi:10.23925/1983-3156.2024v26i1p339-359.