Diack, T., E. hadji M. Dia, e C. Ba. “Apelo à introdução De transformações Distorcidas Nos Programas Do Ensino médio No Senegal: O Caso Da inversão”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 26, nº 2, setembro de 2024, p. 081-97, doi:10.23925/1983-3156.2024v26i2p081-097.