Vece, J. P., E. Curi, e C. A. Bento dos Santos. “Currículos De Matemática: análise Das orientações didáticas Sobre As Grandezas E Medidas No Ciclo De alfabetização <br> Curricula of Mathematics: Analysis of Didactic Guidelines on Quantities and Measures in the Literacy Cycle”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, vol. 19, nº 3, dezembro de 2017, p. 302-27, doi:10.23925/1983-3156.2017v19i3p302-327.