Da Silva, João Alberto, Karin Ritter Jelinek, Vinicius Carvalho Beck, Pâmela Saraiva Miranda, y Willian Fonseca. «ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS DE CRIANÇAS DO CLICLO DE ALFABETIZAÇÃO FRENTE À SITUAÇÕES-PROBLEMA QUE ENVOLVEM MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO<Br>STRATEGIES AND PROCEDURES OF CHILDREN OF LITERACY CYCLE IN PROBLEM SITUATIONS INVOLVING MULTIPLICATION AND DIVISION». Educação Matemática Pesquisa 17, no. 4 (diciembre 20, 2015): 740–766. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/18819.