Cunha Neto, Júlio Henrique, e Váldina Gonçalves Costa. “Processos De Socialização Do Professor Formador Nos Cursos De Licenciatura Em Matemática: O Emergir Da Identidade Docente<br>Socialization Processes of the Professors in Mathematics Degree Courses: The Emergence of a Teacher Identity”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 20, no. 1 (maio 1, 2018). Acessado agosto 16, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/28065.