González Maldonado, Abigail, e Mario Sánchez Aguilar. “Un Estudio Sobre El Uso De CAS Como Caja Negra Para El Aprendizaje De Factorizaciones <br≫ A Study on the Use of CAS As a Black Box for the Learning of Factorization”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 19, no. 2 (setembro 7, 2017). Acessado setembro 26, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/32559.