Littig, Jonisario, Leonardo Correia Alves, e Lidiane Lahass. “A história Da matemática Contribuindo Para a formação De Professores indígenas: Um Olhar Sobre a Perspectiva Sociocultural <br> The History of Mathematics Contributing to the Formation of Indigenous Teachers: A Glimpse at the Sociocultural Perspective”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 19, no. 2 (setembro 7, 2017). Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/32708.