Zanlorenzi, Marcos Aurelio, e Anderson Martins Oliveira. “Educação Matemática Em territórios Contestados: Um currículo Diferenciado Para As Ilhas Do Litoral Do Paraná <br> Mathematics Education in Districts Challenged: A Differentiated Curriculum for the Islands of the Coast of Paraná”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 19, no. 3 (dezembro 30, 2017): 209–229. Acessado dezembro 19, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/33087.