Guerreiro, Helena Gil, Lurdes Serrazina, e João Pedro da Ponte. “Uma trajetória Na Aprendizagem Dos Números Racionais através Da percentagem<br≫A Trajectory in the Learning of Rational Numbers Enhanced by Percentage”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 20, no. 1 (maio 1, 2018). Acessado agosto 16, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/35788.