Jesus, Cristina Cirino de, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, e Hélia Oliveira. “Análise De Tarefas Cognitivamente Desafiadoras Em Um Processo De formação De Professores De Matemática<br≫Analysis of Cognitively Challenging Tasks in a Process of Mathematics Teacher Education”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 20, no. 2 (outubro 3, 2018). Acessado julho 17, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/36234.