Cardoso, Maria Clara Santos do Amaral, e Aleandra da Silva Figueira-Sampaio. “Dificuldades Para O Uso Da informática No Ensino: percepção Dos Professores De matemática após 40 Anos Da inserção Digital No Contexto Educacional brasileiro<br>Difficulties in the Use of Information Technology in Teaching: The Perception of Mathematics Teachers After 40 Years of Digital Insertion into the Brazilian Education Context”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 21, no. 2 (setembro 2, 2019). Acessado novembro 24, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/38574.