Sosa, Leticia, Marlene Vianney Guzmán Castro, e Miguel Ribeiro. “Conhecimento Do Professor Sobre Dificuldades De Aprendizagem No tópico adição De Expressões algébricas No Ensino Médio<br≫Teachers’ Knowledge on Students Learning Difficulties in the Topic of Addition of Algebraic Expressions in Upper Secondary”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 21, no. 3 (dezembro 20, 2019). Acessado novembro 25, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/44311.