Langwinski, Luani Griggio, e Tânia Stella Bassoi. “A prática Do Professor No Ensino De álgebra E Os Registros De Representação Semiótica<br≫Teacher Practice in Teaching Algebra and the Semiotic Representation Records”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 21, no. 3 (dezembro 20, 2019). Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/44573.