Petini, Lidiane Ottoni da Silva. “A Teoria Das situações didáticas No Desenvolvimento De Atividades Com robótica educacional<br≫The Theory of Didactic Situations in the Development of Activities With Educational Robotics”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 21, no. 5 (novembro 6, 2019). Acessado julho 17, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/45505.