Loureiro de Lima, Gabriel, Barbara Lutaif Bianchini, e Eloiza Gomes. “Comparação Entre a Teoria Das Situações Didáticas De Brousseau E a Matemática No Contexto Das Ciências De Camarena<br≫Comparison Between Brousseau’s Theory of Didactic Situations and Mathematics in the Context of Camarena Sciences”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 21, no. 5 (novembro 6, 2019). Acessado julho 16, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/45518.