Frizzarini, Silvia Teresinha, e Claudete Cargnin. “Uma Sequência didática E Suas representações: Estudo Das operações Com Arcos No Ensino médio<br>A Didactic Sequence and Its Representations: Study of Archery Operations in High School”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 21, no. 5 (novembro 6, 2019). Acessado dezembro 21, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/45610.