Frizzarini, Silvia Teresinha, e Clélia Maria Ignatius Nogueira. “Uma Abordagem Global No Estudo De inequações Com Alunos surdos<Br>A Comprehensive Approach in the Study of Inequalities With Deaf Students”. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 21, no. 5 (novembro 6, 2019). Acesso em dezembro 28, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/45611.