Oliveira, Rayssa Melo de, Marcilia Chagas Barreto, e Gleiciane Ferreira Farias. “Elementos Decorrentes De Formação Continuada Na Prática De Professora Que Ensina Matemática<br≫Elements Acquired in Continuous Education in the Classroom Practice of a Mathematics Teacher”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, no. 2 (agosto 27, 2020): 171–199. Acessado julho 16, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/46441.