Mizoguchi, Tatsuya, Maitree Inprasitha, Narumon Changsri, e Yusuke Shinno. “Describing researchers’ Ways of Seeing a Lesson: As the First Work of the Cross-Cultural Study on Lesson Study Between Japan and Thailand<br>Décrire La manière Dont Les Chercheurs Voient Une leçon: Premier Travail De l’étude Interculturelle Sur l’étude Des leçons Entre Le Japon Et La Thaïlande”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, no. 4 (setembro 15, 2020): 836–844. Acessado julho 15, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/49373.