Oliveira, Gerson Pastre. “Formação Para a Pesquisa científica: trajetórias híbridas, Ativas E Colaborativas Em Um Programa De Pós-Graduação Em Educação Matemática<br>Education for Scientific Research: Hybrid, Active and Collaborative Trajectories in a Postgraduate Program in Mathematics Education”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 22, no. 3 (janeiro 9, 2021): 105–137. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/51768.